Содержание
1. Дайте определение понятиям «социальная интеграция», «дефект развития», «специальные условия для получения образования (специальные образовательные условия)», «дифференцированное обучение детей с отклонениями в развитии», «тяжелый недостаток»…3
2. Основные положения Л.С. Выготского по проблеме компенсации психических функций…4
3. Раскройте особенности интегрированного воспитания и обучения детей дошкольного возраста с ЗПР…7
4. Категория детей со сложными нарушениями в развитии. Основные направления педагогической помощи ребенку со сложными нарушениями в семье…18
Список использованной литературы…27
Не нашли готовую?