Проблемы нравственного воспитания младших школьников

Краткое описание

Cодержание

Введение…3

1.Сущность и природа нравственности. Понятие нравственного воспитания младших школьников…4

2.Особенности и условия нравственного воспитания в младшем школьном возрасте. Пути решения проблем нравственного воспитания младших школьников…9

Заключение…20

Список использованной литературы…21

Введение 

Нравственное воспитание младших школьников является одной из сложнейших задач учителя. Для решения этой задачи учителю требуется не только знание предметов начальных классов и методики их преподавания, но и умение направить свою деятельность на формирование нравственного воспитания детей. Вопросы нравственного воспитания, совершенствования ребенка волновали общество всегда и во все времена. Особенно сейчас, когда все чаще можно встретить жестокость и насилие, проблема нравственного воспитания становится все более актуальной.

Недостатки и просчеты нравственного воспитания обусловлены обострившимися жизненными противоречиями. Часть школьников поражена социальным инфантилизмом, скептицизмом, нежеланием активно участвовать в общественных делах, откровенными иждивенческими настроениями. Кто как не учитель, имеющий возможность влияния на воспитание ребенка должен уделить этой проблеме важнейшую роль в своей деятельности. Именно поэтому школа, а в частности учитель, решая задачи воспитания, должны опереться на разумное и нравственное в человеке, помочь каждому воспитаннику определить ценностные основы собственной жизнедеятельности. Этому поможет нравственное воспитание, органически вплетенное в учебно-воспитательный процесс и составляющее его неотъемлемую часть.

Цель работы – рассмотреть проблемы нравственного воспитания младших школьников.

Цель определила решение следующих задач:

1.Рассмотреть сущность и природу нравственности, дать понятия нравственного воспитания младших школьников.

2.Охарактеризовать особенности и условия нравственного воспитания в младшем школьном возрасте. 

3.Выявить пути решения проблем нравственного воспитания младших школьников.