Краткое описание

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.

Глава 1. Характеристика объекта практики.

1.1. Общая характеристика ФГОУ СПО ЧКПА.

1.2. Описание организационной структуры управления предприятием.

1.3. Описание состояния, проблем и перспектив развития предприятия.

1.4.Педагогическая система подготовки и переподготовки рабочих кадров и учащихся образовательных учреждений.

1.5. Инновационная деятельность ЧКПА: направления, управление.

1.6. Выводы по первой главе, отражающие проблемы деятельности организации с акцентом на применение деловых игр в процессе изучения бухгалтерского учета.

Глава 2. Экспериментальное изучение проблемы повышения качества практических знаний по бухгалтерскому  учету с использование деловых игр.

2.1. Подготовка, проведение и анализ деловых игр.

2.2. Анализ основных показателей профессионально – ориентированного процесса, полученных экспериментальным путем

2.3. Влияние деловой игры на изменение уровня мотивации обучаемых.

Заключение.

Библиографический список используемых источников.

Приложения.

Введение

На протяжении веков ОУ накопили достаточно большой опыт обучения студентов. Многие педагоги исследовали методы обучения (И. М. Чередов, В. К. Дьяченко, Сластёнин и т. д.), таким образом, сложились различные точки зрения на понятие, эффективность применения различных методик процесса обучения. До сих пор нет единого мнения по данному вопросу. 

Актуальной тема становится, потому что ведутся поиски новых методов обучения, анализируются традиционные с целью создания высокого уровня образования учащихся.

В настоящее время достаточно остро встало противоречие между желаемым качеством образования и его современным состоянием. Проблема в том, что содержание образования составляет систему знаний, умений, навыков, черт творческой деятельности, мировоззренческих и поведенческих качеств личности, которые обусловлены требованиями общества и к достижению которых должны быть направлены усилия обучающих и обучающихся.

Объектом данной работы является методика преподавания дисциплины «Бух.учет» в ОУ СПО.

Предметом преддипломной практики является  обучение дисциплине «Бухгалтерский учет»  в системе СПО средствами метода деловой игры.

Целью нашей работы является педагогическое обоснование целесообразности применения игровой технологии для развития творческих способностей и практических навыков учащихся по дисциплине  «Бухгалтерский учет» в системе СПО. 

В соответствии с целью исследования были сформулированы следующие задачи:

1) Изучить и проанализировать информационные ресурсы по теме исследования.

2) Охарактеризовать учреждение, в котором проходила практика.

3) Провести экспериментальное обучение с использованием деловых игр.

Практическая значимость работы заключается в том, что материалы работы могут использоваться в педагогической практике ОУ системы НПО, СПО.

Структура работы: оглавление, введение, 2 главы с выводами, заключение, библиографический список используемых литературных источников, приложения.

Подобные работы:

Отчёт о преддипломной практике в Челябинском колледже промышленной автоматике (1)

Отчёт о преддипломной практике в Челябинском колледже промышленной автоматике (2)

Отчёт о преддипломной практике в Челябинском педагогическом колледже № 1 (1)

Отчёт по преддипломной практике в Челябинском педагогическом колледже № 1