Контрольная работа по русскому языку. Вариант 2 (2)

Краткое описание

Задание 1. Расставьте ударение в словах. В затруднительных случа-ях обращайтесь к словарю. Запомните место ударения в этих словах.

Агент, аналог, аргумент, алфавит, алкоголь, арест, боязнь, верование, вечеря, визави, генезис, диспансер, документ, добыча, договор, досуг, жалюзи, завсегдатай, заговор, знамение, знахарь, индустрия, каталог, квартал, кулинария, маркетинг, мышление, обеспечение, столяр, украинец, отрочество, процент, псевдоним, упрочение.

Задание 2. Какие нарушения норм, связанные с употреблением форм степеней сравнения прилагательных, допущены в данных примерах? Исправьте эти предложения.

1.Это еще более худший вариант решения проблемы. 2. Они сегодня еще более красивее. З. Это самый добрейший человек из всех. 4. Это самый наилучший выбор.

Задание 3. Исправьте ошибки, допущенные в следующих предложениях. Какие нормы управления в них нарушены?

1. В их выступлениях чувствовалась уверенность в победу. 2. Им руководила жажда деятельности. 3. Следует уделять большое внимание на орфографию. 4. Мужество спецназовцев вселяло страх противнику. 5. Мать тревожилась о ребенке. 6. Докладчик отметил о недостатках работы структурного подразделения. 7. Сроки о нормах соблюдены. 8. О том, что водитель в момент совершения аварии был в нетрезвом состоя¬нии, показал свидетель.

Задание 4. Объясните разницу в значении данных слов, составьте с ними словосочетания.

Обобщение - обобществление, посвятить - посветить, адресат - адресант, обидный - обидчивый, процесс - процессия, фронтовой - фронтальный, континент - контингент, военный - воинственный, абонент - абонемент, достоин - удостоен, крепостник - крепостной, двойной - двойственный, классный - классовый, поступок - проступок.

Задание 5. Вставьте в данные предложения слова "опять" или "об-ратно".

1. Сегодня я ... встретился с командиром. 2.Отправляясь в командировку на Кавказ, мы взяли билеты туда и ... . 3. Начальник курса ... отказал в просьбе курсанту. 4. Командир взвода приказал обучаемому вернуться ....

Задание 6. Вставьте в данные предложения глаголы "одеть" или "надеть".

1. Курсант ... бушлат, брюки, сапоги. 2. Иванов ... младшую сестру и отправил ее в школу. 3. Сегодня Елена ... новые туфли. 4. Командир ... на руку часы. 5. Помогите ... больного. 6. Иванов повредил руку, поэтому ему помог ... его друг Петров.

Задание 7. Спишите. Замените, где нужно, иноязычные слова рус-скими.

1. Институтская футбольная команда потерпела фиаско. 2. В коридоре висит анонс, информирующий о предстоящем собрании. 3. После долгих дебатов договорились назначить прогулку на ближайшее воскресенье. 4.Друзья отличались контрастирующими чертами характера. 5. Во время интервала в работе конференции состоялась конфиденциальная беседа коллег по работе. 6.В курсовой работе слушателя много дефектов.

Задание 8. Вставьте пропущенные буквы.

Бе...печный, бе...компромиссный, бе...жизненный, бе...церемонный, бе...платный, безвозмездный, бе...пощадный, бе...характерный, бе...грешый, бе...человечный, бе...шумный, ...делать, ...бить, ...шить, ...двинуть, ...доровье, ...дешний, ...беркасса, ра...шить, ни...кий, ...доба, ...дравствовать, ...дружиться, ра...жать, ..гибать.

Р...зыграть, р...списание, р...спуск, р...спустить, р...списка, р...зыск, разыскивать, р...зыскная группа, р...ссказни, рассказывать, р...звалиться, р...звальни.

Под...тожить,пред...дущий, без...нвентарный, безыскусственный, сверх...нициативный, сан...нспектор, постимпрессионизм, без...сходный, без...нициативный.

Мед...нститут, пед…нститут, пан...сламизм, контр...гра.