Типы конспектов: плановывый, тематический, текстуальный, свободный

Краткое описание

Оглавление

Введение…3

1.Понятие конспекта…4

2.Особенности различных типов конспектов.

2.1.Плановый конспект…6

2.2.Тематический конспект…7

2.3. Текстуальный конспект…8

2.4. Конспект свободный…9

Заключение…12

Список использованной литературы…14

Введение

Процесс обучения в вузах и прочих образовательных учреждениях основывается на конспектировании материала. Преподаватель начитывает материал, а студент должен максимально точно и кратко зафиксировать его мысль. При этом нужно сделать это так, чтобы потом по этим записям можно было легко воссоздать всю лекцию.

Однако у большинства студентах конспект представляет собой набор несвязных предложений, которые трудно собрать воедино. Эта неприятность обычно обнаруживается в конце семестра или учебного года, когда нужно сдавать зачет или экзамен. Именно тогда и приходится расшифровывать несвязные словосочетания и сокращения, разбираться в хитросплетениях собственного почерка и обращаться к более старательному сокурснику с целью завладеть его конспектом на пару-тройку дней… А ведь и свой конспект можно вести так, чтобы ни у кого потом ничего не просить!

Секрет прост: нужно освоить особенности различных видов конспектов и технологию конспектирования. Если студент освоит правила конспектирования, он сможет не только писать хорошие конспекты на лекциях или уроках, но и будетет грамотно составлять план для своей речи к семинару или публичному выступлению, а также напишет отличный реферат, курсовую или сочинение.

Конспекты бывают разными. 

В данной работе речь пойдет о том, какие типы конспектов существуют, и какой вид нужно использовать в той или иной ситуации.

Цель контрольной работы – рассмотреть типы конспектов: плановый, тематический, текстуальный, свободный.

Цель определила решение следующих задач:

1.Дать понятие конспекта.

2.Выявить особенности различных типов конспектов.