Структура педагогики, её отрасли и составные части

Краткое описание

Содержание

Введение…3

1.Из истории педагогики. …5

2.Предметная область и основные категории педагогики ..7

3.Методы педагогики …10

4.Отрасли педагогики….11

5.Взаимосвязь педагогики с другими науками…13

Заключение…16

Список использованной литературы…18

Введение

На сегодняшний день тема контрольной работы «Структура педагогики, её отрасли и составные части» является актуальной.

Общественный прогресс сопровождается накоплением знаний, расширением запасов интеллектуального богатства во всех областях человеческой деятельности. Не составляет исключения и область образования. По мере роста запасов новых знаний, расширения сфер проникновения научной мысли в реальную жизнь происходит расширение отраслей педагогики. Возникают новые отрасли теоретических и прикладных данных, фундаментальных представлений о закономерностях в новых областях педагогики, образования, воспитания, управления их структурами, что приводит к тому, что формируются и получают признание новые отрасли наук об образовании. Среди отраслей педагогики есть совсем "молодые". Ряд отраслей науки о воспитании имеют многовековую историческую давность. Такое развитие педагогики естественно привело к тому, что ее уже определяют как систему наук о воспитании и образовании детей и взрослых.

Педагогика, зародившись в недрах философии, прошла длительный путь развития и превратилась к настоящему времени в науку, накопившую большой теоретический и эмпирический материал, что потребовало известной дифференциации, выделения отдельных областей педагогических знаний.

Тема контрольной работы посвящена структуре педагогике.

Итак, цель работы – рассмотреть структуру педагогики, её отрасли и составные части.

Цель работы определила решение следующих задач:

1.Рассмотреть краткую историю  педагогики. 

2.Определить предметную область и основные категории педагогики 

3.Рассмотреть методы педагогики 

4.Охарактеризовать отрасли педагогики

5.Показать взаимосвязь педагогики с другими науками.

Контрольная работа состоит изведения, основной части (5-ти параграфов, заключения и списка использованной литературы).

При разработке темы были использованы труды авторов  А.А. Радугина., К.А. Абульхановой., П.И. Пидкасистого.,  Богданова И.С., С.А. Смирного и др.