Конспекты занятий в школе

Краткое описание

 Цели: 

образовательная – формирование умения проверять      ''сомнительную'' согласную букву в конце слова.

 коррекционные - автоматизация звуков ''з-с'' в словах.

-  развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики.

-  развитие умения различать ''з-с'' в устной и письменной речи.

-  развитие фонематического слуха.

-  расширение словаря путём подбора определений.

-  развитие связной речи.

-  развитие мыслительной деятельности.

воспитательная – воспитание целеустремлённости, внимания, умения слушать товарища.

Оборудование:

для учителя – зеркало, магниты,    магнитная доска, указка, плакаты со словами, картины.

Для учащихся – зеркала, кубики, ватки, план о погоде, акустико-артикуляционные образы звуков ''з'' ''с'', факелы, медаль, сундук, тетради, ручки, зелёный и синий карандаши.

Ход урока.

 Конспект индивидуального занятия в 1 классе

Тема: ''Фонема ''ц''

Выполнила: учитель-логопед МСКОУ № 57

Лапшина Елена Викторовна

Челябинск

2002 г.

Цели:

Образовательная: 

Формирование и расширение семантического поля, развитие валентности слов.

Коррекционные:

1.Автоматизация звука ''ц'' в словах предложениях ''связной речи''.

2.Развитие мелкой моторики.

3.Воспитание нижне-диафрагмального дыхания.

4.Развитие фонематического слуха и восприятия.

5.Уточнение, расширение словаря через формирование семантического поля слова ''цирк'' и развитие валентностей слов/

6.Развитие функции словоизменения.

7.Формирование у ребёнка самоконтроля за речью через оральный, тактильно-вибрационный и акустический контроль.

Воспитательная:

1.Воспитание любви к русскому языку.

2.Расширение знаний детей о таком виде искусства, как цирк и привитие интереса к нему.

Оборудование:

для учителя – настенное зеркало, маленький мяч, для ученика – трубочка для дыхания, буквы из кассы, фишки, звуковая линейка, акустический образ звука ''ц'', картинка ''медведи'', букварь.

Ход урока

Конспект под группового занятия в 3 классе

Тема: ''Автоматизация звука ''л'' в словосочетаниях''

Выполнила: учитель-логопед МСКОУ № 57 

Лапшина Елена Викторовна

Челябинск

2002 г.

Цели:

Образовательная:

Формирование и расширение семантического поля, развития валентности слов.

Коррекционные:

1.Автоматизация звука ''л'' в словах, словосочетаниях, предложениях, связной речи.

2.Развитие мелкой моторики.

3.Воспитание нижнедиафрагмального дыхания.

4.Развитие фонематического слуха и восприятия.

5.Уточнение, расширение словаря через формирование семантического поля ''цветы'' и развитие валентности слов.

6.Развитие умения отображать предмет средствами изоискусства.

7.Формирование у ребёнка самоконтроля за речью через оральный и тактильно-вибрационный и акустический контроль.

Воспитательная:

1.Воспитание любви к русскому языку.

2.Расширение знаний детей о весенних цветах.

3.Воспитание бережного отношения к лесным цветам.

Оборудование:

Для учителя – таблица артикуляционного образа звука ''л'', гласные-цепочка, ''цветок –лепесток, проигрыватель, пластинка, иллюстрации цветов, магнитная доска, магниты.