Формы и методы работы классного руководителя с родителями учащихся

Краткое описание

Cодержание

Введение…3

1.Изучение семей и  условий семейного воспитания…5

2.Информирование родителей о содержании учебно-воспитательного процесса в классе…6

3.Психолого-педагогическое просвещение родителей…7

4.Взаимодействие с родительской общественностью…9

5.Совместная деятельность родителей и учащихся…10

Заключение…18

Список использованной литературы…20

Введение

Важным направлением многогранной деятельности классного руководителя является работа с родителями. Успех этой деятельности во многом зависит от подготовленности классного руководителя к этой работе.

Классному руководителю необходимо знать цель, принципы, направления, формы, методы работы с родителями. Естественно, стиль работы должен быть демократический, основанный на взаимном доверии, взаимодействии с родителями. Целью этого взаимодействия является забота о развитии ребёнка. 

Отсюда содержанием взаимодействия классного руководителя как специалиста–профессионала с родителями воспитанников является проявляемая забота о развитии и воспитании учащегося, его самочувствии, физическом  и психическом здоровье, положении и статусе среди сверстников, самооценке и притязаниях, способностях и перспективах развития. Иными словами, необходимо помочь школьнику выявить свои возможности, задатки, склонности, интересы и развить их в различных видах деятельности. Это позволит ребёнку стать полноценной личностью в современной жизни.

Классному руководителю следует помнить, что он призван вместе с родителями учащихся создать воспитывающую среду, обеспечить единство требований школы и семьи, учреждений дополнительного образования по отношению к личности ребёнка. 

Этого можно добиться, осуществляя взаимную деятельность, основанную на следующих принципах:

-Обращение к чувству родительской любви и уважение её;

-Доброжелательность и дипломатичность в общении с родителями;

-Позиция сотрудничества в общении с родителями, уважение их личности как матери и отца, их трудовой и общественной деятельности.

Вся деятельность классного руководителя с родителями учащихся в нашей школе представлена следующими направлениями и формами:

-Изучение семей и условий семейного воспитания;

-Информирование родителей о содержании учебно-воспитательного процесса в классе;

-Психолого-педагогическое просвещение родителей;

-Взаимодействие с родительским комитетом;

-Совместная деятельность родителей и учащихся.

Цель работы – рассмотреть формы и методы работы классного руководителя с родителями учащихся.