Мотивация и результативность

Краткое описание

Содержание

Введение…3

1.Потребность и мотивы, сущность мотивационного процесса…5

2.Основные мотивационные теории и их прикладное значение, регулирование поведения индивида…11

3.Практическая часть. Мотивация и результативность, примеры разработки мотивационных программ и эффективность систем вознаграждений в организации...20

Заключение…25

Библиографический список…26

Введение

Цель стимулирования заключается в том, чтобы оживить деятельность предприятия. Цель планирования — определить набор задач и согласовать их друг с другом для достижения намеченной цели. В процессе организации создается структура, необходимая для исполнения действий. Контроль позволяет проверить, соответствует ли реальное положение запланированному. Задача стимулирования деятельности — побудить к действию тех людей, которые планируют, организовывают и проверяют. 

Готовность и желание человека выполнять свою работу являются одними из ключевых факторов успеха функционирования организации. Человек не машина, его нельзя «включить», когда требуется его работа, и «выключить», когда необходимость в его труде отпадает. Даже если человек должен выполнять рутинную работу, очень простую по содержанию и легко поддающуюся контролю и учету, работу, не требующую творческого подхода и высокой квалификации,  даже и в этом случае механическое принуждение к труду не может дать высокого положительного результата. Рабовладельческая система ведения хозяйства и коммунистическая лагерная система наглядно доказали, что вопреки воле и желанию человека от него нельзя добиться многого.

Имея определенное расположение, имея желания и настроение, исходя из определенной системы ценностей, следуя определенным нормам и правилам поведения, человек каждую конкретную работу персонифицирует, а следовательно, «очеловечивает» ее, придавая ей в определенной степени уникальный характер. Однако из этого никак не следует, что им невозможно эффективно управлять. Напротив, если хорошо знать и понимать, что движет человеком, что побуждает его к действиям и к чему он стремится, выполняя определенную работу, можно, в отличие от принуждения, требующего постоянного воздействия и контроля, таким образом построить управление человеком, что он сам будет стремиться выполнять свою работу наилучшим образом и наиболее результативно с точки зрения достижения организацией своих целей.

Руководители всегда осознавали, что необходимо побуждать людей работать на организацию. Однако они полагали, что для этого достаточно простого материального вознаграждения. В данной работе мы узнаем, почему это обычно оказывается успешным, хотя по существу и неверно.

Большая часть работы посвящена рассмотрению теорий мотивации, которые разработаны в течение последних 30 лет. Мы узнаем, что истинные побуждения, которые заставляют отдавать работе максимум усилий, трудно определить и они чрезвычайно сложны. Но, овладев современными моделями мотивации, руководитель сможет значительно расширить свои возможности в привлечении образованного, обеспеченного работника сегодняшнего дня к выполнению задач, направленных на достижение целей организации.   

Итак, путь к эффективному управлению человеком лежит через понимание его мотивации. Только зная то, что движет человеком, что побуждает его к деятельности, какие мотивы лежат в основе его действий, можно попытаться разработать эффективную систему форм и методов управления человеком. Для этого необходимо знать, как возникают или вызываются те или иные мотивы, как и какими способами мотивы могут быть приведены в действие, как осуществляется мотивирование людей. 

В этой работе речь пойдет о мотивации и результативности. Рассмотрим теорию и практические аспекты.