Столыпинская аграрная реформа

Краткое описание

Содержание

Введение...3

1.Причины противоречия  Столыпинской аграрной реформы...6

2.Результаты Столыпинской реформы...12

Заключение...17

Список использованной литературы...20

Введение

На сегодняшний день тема контрольной работы «Причины, противоречия и результаты аграрной реформы» является актуальной.  Столыпинская аграрная реформа в истории России имеет большое значение. 

Аграрный вопрос является основным вопросом русской истории. Этот вопрос стал причиной споров исторических и общественных деятелей, которые предлагали порой диаметрально противоположные его решения. В истории нашей страны было много политических течений, представители которых считали основной целью своей деятельности – решение наболевшего вопроса о земле. Вопрос о земле неоднократно возникал в течение всей истории России, но особенно остро он встал в XIX веке. Неразрешенность аграрного вопроса тормозила развитие страны и обусловило отставание России от ведущих капиталистических держав. И это понимали как наши государи, так и другие политические деятели. Александр I и Николай I признавали серьезность и актуальность этого вопроса и уделяли ему внимание. Подтверждение этому указ о «Вольных хлебопашцах» и реформа графа Кисе¬лева

Реальным шагом в истории решения аграрного вопроса была реформа 1861 г. Личное освобождение крестьянства от крепостной зависимости имело огромное значение. Существуют различные оценки этого периода в жизни страны. Часть историков считает, что реформа была проведена исключительно в интересах дворянства, другие историки, частично признавая это, говорят о главном: Россия совершила скачок в своем экономическом развитии. Реформы 60-70 гг. XIX века ускорили развитие процесса первоначального накопления капитала в России.

Аграрный капитализм мог развиваться по «прусскому» пути, при котором крестьяне освобождаются без земли или с малыми на¬делами, могут в любой момент избавиться от нее и уйти в наемные работники, а помещики получают от государства значительные суммы и кредиты для перевода своих хозяйств на капиталистические рельсы.

Но не исключался и «американский» путь развития капитализма, при котором помещичье землевладение отсутствует, а крестьяне получают крупные участки земли и свободно ею распоряжаются. Оба эти пути представляли собой значительный прогресс по сравнению с прежними аграрными отношениями, в основе которых лежали внешне экономическое принуждение крестьян, отсутствие свободного рынка рабочей силы, земли, капиталов.

«Прусский» путь аграрного капитализма не мог улучшить положение крестьян, страдающих от безземелья, но мог решить проблему аграрного перенаселения. При этом усилился бы отток разорившихся крестьян в город.

«Американский» путь также вел к массовому разорению бедняков, но уже в результате развития товарно-денежных отношений. Но на большей территории России присутствовал «прусский» путь развития аграрного капитализма. Поэтому крестьяне не получили земли.

Таким образом, мы видим, что аграрный вопрос в России в начале XX в. не был разрешен. Это было плохо вдвойне, так как в стране не был завершен промышленный переворот и Россия оставалась аграрной страной, где крестьянство составляло 77% населения (1897 г.).

Цель написания контрольной работы – изучить причины, противоречия и результаты Столыпинской аграрной реформы.

Чтобы достичь цели, необходимо решить следующие задачи:

1.Рассмотреть причины, противоречия  Столыпинской аграрной реформы.

2.Охарактеризовать результаты Столыпинской реформы.

При написании контрольной работы были использованы книги Ковальченко И. Д. «Столыпинская аграрная реформа», в которой очень подробно освещён данный вопрос, а также книга автора  Островского И. В. П. А. «Столыпин и его время», которая очень помогла при ответе на первый  параграф работы где хорошо описаны причины Столыпинской реформы. Но кроме этого были использованы монографии: Попова Г. О столыпинской реформе и Румянцева М. «Столыпинская аграрная реформа: предпосылки, задачи и итоги». А в целом все источники явились хорошей помощью при написании работы.

Контрольная работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.