Теория и методика физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. Вариант 5

Краткое описание

Содержание

1. Значение, характеристика общеразвивающих упражнений, их классификация...3

2. Игры на построение и перестроение....6

3. Содержание и методика проведения игр в разных возрастных группах (подбор игр, руководство игрой – распределение ролей, контроль за ходом игры, подведение итогов)...9

4. Составить комплекс общеразвивающих упражнений с предметами для средней группы и для старшей группы (7-8 упражнений) на разные мышечные группы...16

5. Особенности организации занятий на открытом воздухе...18

6. Провести обследование навыков прыжков в длину с места...24

7. Особенности обучения отдельным спортивным упражнениям (на выбор):...27

- специфика влияния данного вида упражнений на развитие детей; 

- организация условий для занятий спортивным упражнениями: подготовка участка, подбор спортивного инвентаря, техника безопасности; 

- задачи и содержание подготовительного и основного периода обучения данным упражнениям; 

- методы и приемы обучения спортивным упражнениям в разных возрастных группах; 

- игровые упражнения в совершенствовании навыков (одного из спортивных упражнений). 

8. Методика воспитания физических качеств...30

 Тестирование физических качеств дошкольников. 

 Задачи по воспитанию физических качеств. 

 Требования к подбору игр и физических упражнений. 

 Игры и физические упражнения.