Задача 1
Применив приём сравнения, проанализировать плановое задание, выполнение плана и динамику производительности труда на предприятии. Указать, есть ли анализируемом предприятии неиспользованные резервы роста производительности труда по сравнению с передовым предприятием отрасли, если известно, что они оба выпускают аналогичную продукцию и работа осуществляется в одинаковых производственных условиях.
Таблицу с исходными данными преобразовать в аналитическую, для чего ввести дополнительные графы, содержащие ответ на вопросы задания (плановое задание, выполнение плана, динамика, сумма резерва). Выполнить проверку, отразив взаимосвязь этих показателей.
Дана среднегодовая выработка одного рабочего, руб.
|
Анализируемое предприятие |
Передовое предприятие отрасли (отчет) |
||
|
Предыдущий год |
Отчетный год |
||
|
По плану |
По отчету |
||
|
2000 |
2200 |
2400 |
2550 |
Задача 2
Определить влияние на изменение объема товарной продукции изменения численности работающих и производительности труда (выработки), используя прием абсолютных разниц.
Таблица
|
Показатель |
Базисный период |
Отчетный период |
|
Численность работающих, чел. |
950 |
900 |
|
Среднегодовая выработка одного работающего, р. |
12375 |
13000 |
|
Товарная продукция в сопоставимых ценах, тыс.руб. |
11756 |
11700 |
Представить товарную продукцию как произведение количественного показателя (численности) и качественного (производительности труда). Найти влияние количественного показателя путем умножения отклонения по нему на качественный показатель базисного периода, и качественного – путем умножения отклонения по нему на количественный показатель отчетного периода. Влияние двух факторов должно соответствовать по сумме изменению результативного показателя – товарной продукции. Сделать выводы по результатам проведенного анализа, указать сумму резерва возможного роста продукции при условии доведения отчетных показателей до базисного уровня.
Задача 3
С помощью приема цепных подстановок определить влияние на объем товарной продукции изменения факторов: численности рабочих, отработанных каждым рабочим среднем за год дней, продолжительности рабочего дня и среднечасовой выработки рабочего. Исходные данные за плановый и отчетный периоды по вариантам.
Исходные данные
|
Показатель |
Базисный период |
Отчетный период |
|
1. Товарная продукция в сопоставимых ценах, тыс.руб. |
52307 |
56750 |
|
2. Среднесписочная численность рабочих, чел. |
6900 |
6880 |
|
3. Число отработанных одним рабочим дней в году, дн. |
236,9 |
235 |
|
4. Продолжительность рабочего дня, час. |
8 |
7,8 |
|
5. Среднечасовая выработка одного рабочего, тыс.руб. |
4 |
4,5 |
Для расчета влияния факторов построить матрицу цепных подстановок. Путем последовательной замены базисных показателей на отчетные рассчитать влияние изменения численности, выработки, целодневных и внутрисменных потерь рабочего времени. Указать сумму резерва дополнительного выпуска продукции при условии доведения всех частных факторов до базисного уровня. Дать рекомендации по улучшению использования рабочего времени. Все расчеты выполнить в таблице, а не в тексте.
Задача 4
1. Рассчитать структуру затрат на производство продукции по важнейшим элементам затрат в предыдущем и отчетном годах.
2. Найти изменения в структуре затрат в отчетном периоде по сравнению с плановым заданием и результатами предыдущего года.
3. Показать графически изменения структуры в % с помощью круговых и полосовых диаграмм и изменения суммы затрат по элементам на столбиковых диаграммах, тыс. руб.
4. Дать оценку результатам анализа.
5. Охарактеризовать тип производства (материалоемкое и т.п.)
Таблица
|
Элемент затрат |
Предыдущий год |
Отчетный год |
|
|
По плану |
Фактически |
||
|
1. Сырье и материалы |
1200 |
1000 |
1100 |
|
2. Зарплата основная и дополнительная с начислениями |
700 |
900 |
1000 |
|
3. Топливо и энергия |
200 |
200 |
250 |
|
4. Амортизация основных фондов |
120 |
120 |
150 |
|
5. Прочие затраты |
10 |
20 |
15 |
|
Итого смета затрат на производство |
|
|
|
Задача 5
На основе следующих данных за два периода составить товарные балансы. Определить недостающие показатели. Рассчитать влияние факторов, которые вызвали изменение остатков нереализованной продукции на конец года по плану и фактически. Произвести баланс отклонений.
Таблица
|
Показатель |
План |
Факт |
|
1. Выпуск товарной продукции в действующих оптовых ценах |
10000 |
10500 |
|
2. Остатки нереализованной товарной продукции в действующих оптовых ценах |
|
|
|
на начало года |
850 |
700 |
|
на конец года |
200 |
400 |
|
3. |
|
|
Сделать выводы по результатам анализа. Указать причины образования остатков нереализованной продукции и пути их уменьшения.
Задача 6
1. По данным нижеприведенной таблицы оценить степень выполнения плана по каждому цеху по декадам и за месяц в целом. Результаты оформить в таблице.
2. Дать понятие ритмичности.
3. Рассчитать за каждый месяц по каждому цеху коэффициент ритмичности, используя метод зачета. Сравнить работу цехов с позиции ритмичности.
4. Сделать расчет и выводы о возможных резервах дополнительного выпуска продукции при условии работы в запланированном ритме. тыс. руб.
|
|
План |
Факт |
|
Механический цех |
|
|
|
I декада |
73 |
88 |
|
II декада |
76 |
74 |
|
III декада |
81 |
80 |
|
Сборочный |
|
|
|
I декада |
168 |
180 |
|
II декада |
175 |
170 |
|
III декада |
180 |
173 |
5. Начертить линейный график выпуска продукции по каждому цеху, изобразив плановую и фактическую линии.
Задача 7
Проанализировать равномерность поставок товаров. Для этого исчислить среднюю частоту поставок (средний интервал между поставками), средне квадратическое отклонение и коэффициент вариации. Объяснить полученные показатели, сделать вывод о неравномерности поставок, указать возможные причины нарушений графиков договоров поставки. Известно, что поставки осуществлялись с помесячной частотой.
Таблица
|
Показатель |
Январь |
Февраль |
Март |
Апрель |
Май |
Июнь |
|
Даты поставки |
5 |
12 |
0 |
30 |
20 |
1 |
|
Объем партии, т. |
20 |
15 |
0 |
20 |
15 |
15 |
Месяцы, когда поставки не производились, в расчет принимаются в эти месяцы работа предприятия за счет предыдущих партий.
Не нашли готовую?