Профессиональные и духовно-нравственные качества социального работника

Краткое описание

Введение

Основная часть.

1.Профессиональные качества социального работника.

2.Духовно-нравственные качества социального работника.

Заключение.

Введение

Пока помощь нуждающимся совпадала с благотворительностью, она основывалась только на милосердии. Хотя нуждающиеся никогда не составляли однородную массу, их часто приравнивали к бедным, а помощь им сводилась обычно к материальной поддержке. Когда нуждающиеся оказались в поле зрения государства, обеспокоенного ростом социальной нестабильности, они также фактически отождествлялись с бедными. Симптоматично, что в некоторых странах помощь нуждающимся осуществлялась на основе юридических актов, которые назывались законами о бедных. Государство, правда, пыталось реализовать принцип дифференцированного подхода к нуждающимся, в    соответствии с которым одни из них получали материальную помощь, а другие принуждались к труду через систему работных домов. Причины фактического отождествления нуждающихся с бедными, которое было характерно для эпохи благотворительности, можно свести к двум пунктам. Во-первых, проблема бедности всегда была актуальной для человечества, не сумевшего до сих пор — за исключением развитых стран Запада — справиться с ней. Известно, что в настоящее время ее уже относят к числу глобальных проблем, которые угрожают существованию цивилизации на Земле. Во-вторых, помощь нуждающимся, которая основывается только на милосердии, отличается сравнительной простотой: раздача милостыни не требует специальной подготовки, тогда как для психологического или юридического консультирования нужно быть профессионалом. Становление профессиональной деятельности, направленной на помощь нуждающимся, сопровождалось ее дифференциацией, которая представляла собой разделение социальной работы на относительно самостоятельные области (или специальности). В основе выделения этих областей лежало разнообразие проблем, с которыми сталкивались социальные работники. Каждая из проблем требовала особого подхода, рассчитанного на профессионалов.

Поскольку социальная работа имеет интегральный характер, ее представители должны обладать качествами педагога, психолога, медицинского работника, юриста, социолога, а также государственного служащего. Этих качеств достаточно для тех из них, кого называют специалистами широкого профиля. Если социальные работники трудятся в организациях, специализирующихся на оказании помощи нуждающимся в определенных областях общественной жизни, то они должны быть также досконально знакомы с их особенностями. Важнейшими из этих областей, которые называют сферами распространения социальной работы, являются образование, здравоохранение и занятость. Поэтому  тема курсовой ''Профессиональные и духовно-нравственные качества социального работника'' является актуальной и значимой.

Рассмотрим качества, присущие социальному педагогу на современном этапе и  выявим проблемы, которые могут создаваться  в социально-педагогической деятельности  в связи с нарушением требований к профессиональным и духовно-нравственным качествам.

Итак, цель курсовой работы – выявить  и раскрыть профессиональные и духовно-нравственные качества социального работника и проблемы, связанные с ними.