Организация работы центра обслуживания лиц пожилого возраста и и инвалидов

Краткое описание

Cодержание

Введение.…3

1. Организация работы центра обслуживания лиц пожилого возраста и  инвалидов.

  1.1. Порядок организации центров обслуживания…5

  1.2. Структура центра соцобслуживания данных лиц…6

  1.3  Организация работы отделений социальной помощи на дому…7

2. Организация работы управления соцзащиты населения по профессионально-техническому обслуживанию инвалидов.

  2.1. Порядок направления на обучение…10

  2.2. Условие приёма в учебное заведение…11

  2.3. Форма обучения…12

 Заключение…12

 Список использованной литературы…13

Введение

Социальное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов представляет собой деятельность по удовлетворению потребностей указанных граждан в социальных услугах.

Социальное обслуживание включает в себя совокупность социальных услуг, которые предоставляются гражданам пожилого возраста и инвалидам на дому или в учреждениях социального обслуживания независимо от форм собственности.

Значительное снижение или утрата трудоспособности нередко сопровождается  полной  или  частичной   потерей профессии, а  иногда  невозможность выполнять работу может быть вызвана противопоказанными по состоянию здоровья условиями труда; возможна   также   утрата   трудоспособности   при   отсутствии устойчивой профессии.  В подобных  случаях профессиональное обучение, переобучение (в особенности инвалидов   молодого   возраста)  служит важным  средством их социально-трудовой реабилитации. Оно позволяет либо вернуть их к труду по прежней профессии (и даже повысить имеющуюся   квалификацию), либо осуществить переквалификацию и обучить новой профессии.

Образовательные учреждения должны осуществлять свою деятельность во взаимодействии с государственными службами занятости населения, органами управления образованием и социальной защиты на договорных началах. Специальные условия указанных учреждений должны обеспечивать выполнение индивидуальных программ реабилитации на период обучения инвалидов и состоять в следующем:

-приспособление помещений, мебели, оборудования к возможностям инвалидов и в соответствии с требованиями безбарьерной архитектуры; 

-адаптация программ обучения к психофизиологическим особенностям инвалидов, педагогической коррекции учебного процесса. 

Профессиональное образование инвалидов следует осуществлять в соответствии с государственными образовательными стандартами на основе образовательных программ, адаптированных для обучения инвалидов. Недопустимо введение для них специальных стандартов. Только при таком подходе к обучению инвалидов они как профессионалы будут конкурентоспособны на рынке труда.

Цель курсовой работы – рассмотреть организацию работы управления соцзащиты населения по профессионально-техническому обслуживанию инвалидов и  организацию работы центра обслуживания лиц пожилого возраста и  инвалидов.