Организация и управление физическим воспитанием в учебных заведениях

Краткое описание

Оглавление

Введение…3

1.Организация физического воспитания в высших учебных заведениях...5

1.1.Цели и задачи...6

1.2.Формы занятий по дисциплине «Физическая культура»...7

2.Содержание программы по дисциплине «Физическая культура»....9

2.1.Возрастные особенности студентов...9

2.2.Особенности учебного процесса....13

2.3.Особенности методики занятий в различных учебных отделениях…14

2.4.Структура занятий по физической культуре...16

3.Организация и методика физического воспитания учащихся средних профессиональных заведений…23

3.1.Теоретическая и общефизическая подготовка учащихся 

средних профессиональных учебных заведений…23

3.2.Профессионально-прикладная физическая подготовка 

учащихся средних профессиональных учебных заведений…25

Заключение….46

Список использованной литературы…48

Введение

Актуальность

Воспитанию учащихся и студентов в нашей стране придается большое значение — оно по справедливости считается задачей большой государственной важности. Физическое воспитание складывается из мероприятий, направленных к тому, чтобы вырастить здоровых, выносливых, жизнерадостных, трудоспособных людей.

Физическое воспитание в средних профессиональных учебных заведениях являются учебным предметом, формирующим у учащихся жизненно необходимые знания, умения, навыки, развивающие двигательные способности. Одновременно оно оказывает оздоровительное, реабилитационное и рекреационное воздействие, способствует восстановлению умственной работоспособности, удовлетворяет часть жизненно необходимой потребности учащихся в движении. Физическое воспитание формирует полезные привычки, правильные межличностные отношения, приучает соблюдать правила общественной и личной гигиены.

Учебный процесс в средних профессиональных учебных заведениях характеризуется достаточно высокой умственной психофизической напряженностью учащихся. Избежать ее отрицательные последствия помогает рациональное использование физических упражнений. В этой связи, организуя учебный процесс, руководители и преподаватели физического воспитания должны иметь ясное представление о направленности и задачах физического воспитания как обязательной учебной дисциплине в средних профессиональных учебных заведениях.

В высшем учебном заведении физическая культура играет также важную роль. Она формирует физическую культуру личности, формирует всесторонне развитого современного специалиста, оптимизирует физическое и психологическое состояние всех студентов, поскольку в качестве учебной дисциплины она является обязательной для всех специальностей. Занятия физической культурой порождают не только физиологические положительные последствия (развитие опорно-двигательной системы, улучшение здоровья), но и развивают глубину человеческих знаний, формируют его взгляд на спортивную деятельность и его мотивацию. Именно поэтому побудить студента к самостоятельной работе, формируя мотивацию к занятиям физической культурой и спортом, - одна из важнейших целей физического воспитания в высшем учебном заведении. 

Время и опыт многих поколений доказали, что только с помощью системного воспитания можно добиться успеха. Физическому воспитанию и спорту должно отводиться важно место в системе общего воспитания и образования. Ведь именно физическая культура и спорт выступают в качестве факторов, которые обеспечивают равновесие и укрепление взаимосвязей между различными элементами образования.   

В связи с актуальностью темы целью курсовой работы является рассмотрение организации и управления физическим воспитанием в учебных заведениях.

Цель определила решение следующих задач:

1.Исследовать организацию физического воспитания в высших учебных заведениях.

2.Раскрыть содержание программы по дисциплине «Физическая культура».

3.Изучить организацию и методику физического воспитания учащихся средних профессиональных заведений.

Курсовая работа состоит из введения, основной части (3-х глав), заключения и списка использованной литературы.