Роль кризисов в развитии человека

Краткое описание

Оглавление

Введение…3

1.Взгляды психологов на роль кризисов в развитии человека…4

2.Типология  возрастных кризисов…9

Заключение…12

Список использованной литературы…13

Введение

В житейской психологии слово «кризис» ассоциируется с чем-то сложным, тяжелым, чего нужно избегать и о чем лучше не думать. Но на самом деле кризис — норма, а не отклонение, это необходимый этап развития человека.

По мнению Л.С.Выготского, кризис, или критический период, — время качественных позитивных изменений, результатом которых является переход личности на новую, более высокую ступень развития [1]. Содержание кризиса — это распад сложившейся социальной ситуации развития и возникновение новой. Необходимо сделать еще одно важное замечание. 

Традиционно кризис ассоциируется с той или иной жизненной неудачей, негативными переживаниями. Чаще всего это действительно так. Но кризисную ситуацию может вызвать и существенное жизненное достижение, приводящее к качественному изменению состояния и сопровождающееся сильными позитивными чувствами. Неумение увидеть наступление кризиса в этот период может привести к его обострению и смене переживаний уже на негативные. Кризисы взрослых имеют ряд особенностей по сравнению с кризисами у детей: они не имеют столь жесткой привязанности к возрасту. Могут подготавливаться постепенно, но могут возникать и внезапно в случае появления резких изменений в социальной ситуации человека. 

Цель работы – рассмотреть роль кризисов  в развитии человека. 

Задачи работы: 

1.Рассмотреть роль кризисов в развитии человека. 

2.Изучить типологию кризисов.