Дополнительное профессиональное образование

Краткое описание

Оглавление

Введение…3

1.Сущность  и значение дополнительного профессионального образования….5

2.Виды и функции дополнительного профессионального образования…16

Заключение…18

Список использованной литературы…20

Введение

На сегодняшний день тема контрольной работы «Дополнительное профессиональное образование: сущность, функции и виды» является актуальной. Кардинальные изменения в общественном устройстве страны формируют потребность в массовой переподготовке кадров для обновляемых государственных институтов, разнообразных коммерческих структур, фирм и предприятий.

Осуществляя повышение квалификации своих специалистов, различные организации и учреждения формируют заказы на  образовательные программы не вписывающиеся в рамки государственных образовательных стандартов ни по одной из имеющихся специальностей высшего профессионального образования.  Для обеспечения таких заказов требуется узаконенная форма образовательной деятельности. И здесь на помощь приходит система дополнительного профессионального образования.

Одной из актуальных проблем дополнительного образования является проблема соотношения фундаментализации и профессионализации знаний, которая наиболее ярко отражает преемственность образования. На каждом этапе непрерывного образования в содержании обучения должен быть представлен фундамент той или иной науки, служащей теоретической основой решения практических задач. На этапе самостоятельной профессиональной деятельности фундаментальные теоретические знания способствуют систематическому образованию специалиста.

«Содержание образования – один из факторов экономического и социального прогресса, ориентированный на: обеспечение самоопределения каждой личности, создание условий для ее самореализации; развитие общества; укрепление и совершенствование правового государства» [6].

Содержание образования зафиксировано в документах – государственном стандарте, учебной программе соответствующего предмета, курса и др.  и определяется образовательной программой, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой данным образовательным учреждением самостоятельно.

Целью данной работы является рассмотрение основ дополнительного профессионального образования.

Цель поставила перед собой решение следующих задач:

1.Рассмотреть сущность и значение дополнительного профессионального образования.

2.Охарактеризовать виды  дополнительного профессионального образования.

3.Перечислить функции дополнительного профессионального образования.

4.Подвести итоги по выполнению контрольной работы.

Контрольная работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.