Контрольная работа по немецкому языку. Вариант 5

Краткое описание

Методические указания:

Контрольная работа выполняется в печатном виде. Для её выполнения необходимо повторить: 

I. Разделы грамматики: 

1. Простое предложение. Порядок слов в предложении: прямой и обратный. Место второстепенного члена в предложении. 

2. Сложное предложение. Порядок слов в сложносочиненном и сложноподчиненном предложении.

3. Отрицание.

4. Глагол. Основные формы глагола. Спряжение глагола по лицам и числам. Временные формы глагола: настоящее и прошедшее время. 

5. Местоимения: личные, притяжательные, неопределённо – личные. Склонение личных местоимений по лицам и числам. 

6. Артикли: неопределённый и определённый. Склонение.

II. Повторить лексику к темам: „Meine Familie“, „Mein Tagesablauf“,  „Meine Freizeit“, „Meine Wohnung“, „Meine Heimat“.

Алгоритм выполнения заданий:

1. Внимательно прочитайте текст.

2. Постарайтесь понять содержание текста, основываясь на знакомой лексике и интернациональных словах.

3. Выполните упражнение №1.

4. Выполните упражнения №2 - №6. В случае необходимости обращайтесь к справочной литературе.

Рекомендуемая литература:

1. Басова Н.В., Коноплева П.Г. Немецкий для колледжей. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2011

2. Волина С.А. и др. Время немецкому. В 3 ч. М., 2010

3. Бартош Д.К., Геращенко Е.Б. Грамматика немецкого языка. Теория. Упражнения. Ключи, М.: Просвещение, 2013

4. Яцкевич А.А. 50 устных тем по немецкому языку. М., 2010

5. Klipp und Klar! ?bungsgrammatik Grundstufe, Deutsch. MASS MEDIA,

Москва, 2005

Wozu noch Kinder?

Прочитайте текст.

Die Stra?en sind eng und still, die H?user sind modern, die Vorg?rten sind gepflegt – eine Reihenhaussiedlung, wie es sie in der Bundesrepublik Deutschland zu Hundert gibt.

Vor dem Haus der Kr?gers in Wesseling bei K?ln steht kein Kinderwagen, kein Dreirad. Wenn man klingelt, bellen zwei Hunde. Margit Kr?ger (38) und ihr Mann Peter – Paul (40) haben keine Kinder, obwohl sie fast ideale Bedingungen f?r Kinder bieten k?nnten: Er verdient als Diplomingenieur gen?gend Geld, sie hat als Hausfrau viel Zeit, und die Ehe der Kr?gers ist gl?cklich. Zu den Kr?gers w?rden Kinder gut passen: sie gehen zum Beispiel gern spazieren. Auch machen sie keine gro?en Reisen (sie m?ssen sich ja um ihre beiden Hunde k?mmern!); Restaurants oder Bars besuchen sie fast nie. Frau Kr?ger kocht gern, Herr Kr?ger hilft ihr bei allen Hausarbeiten mit. Die Kr?gers f?hlen sich zu Hause richtig wohl.

Seit zehn Jahren sind die Kr?gers verheiratet, aber ein Kind haben sie sich nie gew?nscht. „Ich glaube nicht, dass ich eine gute Mutter w?re“, sagt sie. „Ich hatte nie den Wunsch, Vater zu werden“, sagt er.

1. Выберите соответствующий тексту вариант ответа.

1. Die Stra?en sind … .

a) lang und hell; b) briet und weit; c) eng und still

2. Vor dem Haus von Kr?gers steht …. .

a) kein Auto; b) kein Kinderwagen; c) kein Baum

3. Wenn man klingelt, … .

a) ?ffnet man die T?r; b) weint das Kind; c) bellen zwei Hunde

4. Er verdient als Diplomingenieur … .

a) gen?gend Geld; b) zu viel Geld; c) wenig Geld

5. Zu den Kr?gers werden die Kinder … passen.

a) nie; b) gut; c) schlecht

6. Auch machen sie keine … .

a) gro?en Reisen, b) gro?en Eink?ufe; c) Hausaufgaben

7. Restaurants und Bars besuchen sie … .

a) sehr oft; c) selten; c) fast nie

8. Die Kr?gers f?hlen sich zu Hause … .

a) Klasse! b) richtig wohl; c) nicht besonders gut

9. Seit … Jahren sind Kr?gers verheiratet.

a) 20; b)10, c) 15

10. „Ich hatte nie den Wunsch, … .“

a) Vater zu werden; b) Freund zu werden; c) Sohn zu werden

2. Выпишите из текста по 3 предложения с прямым и обратным порядком слов. Переведите их.

3. Переделайте предложения с прямым порядком слов в предложения с обратным порядком слов и наоборот.

4. Выпишите из текста по одному предложению а) с глаголом sein; b) с глаголом haben; c) с сильным глаголом; d) со слабым глаголом; e) с возвратным глаголом; f) с глаголом с неотделяемой приставкой; g) с модальным глаголом.

5. Выпишите из текста по одному предложению в Pr?sens, Perfekt. Подчеркните сказуемое. Переведите предложения.

6. Выпишите из текста 1 сложносочиненное и 1 сложноподчиненное предложение. Переведите их.