Теория и методика физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. Вариант 3 (1)

Краткое описание

Содержание

1.Значение предметов при проведении общеразвивающих упражнений...3

2.Виды подвижных игр…8

3.Характеристика спортивных упражнений как средства физического воспитания дошкольного возраста…9

4.Характеристика физических качеств (быстрота, ловкость, скоростно-силовые качества, выносливость, гибкость)….14

5.Требования к отбору и записи общеразвивающих упражнений, построению их в комплексы для детей разных возрастных групп…20

6.Особенности выполнения техники разных видов прыжков…22

7.Методика обучения строевым упражнениям…37

Список литературы…43

1.Значение предметов при проведении общеразвивающих упражнений

Правильное физическое воспитание детей – одна из ведущих задач детского сада. Хорошее здоровье, полученное в дошкольном возрасте, является фундаментом общего развития человека.

В первые шесть лет жизни ребенка физическое воспитание тесно связано с общим воспитанием. В период дошкольного детства у ребенка закладываются основы здоровья, долголетия, всесторонней двигательной подготовленности и гармонического физического развития.