Роль семьи в физическом воспитании и развитии личности ребенка и формирования здорового образа жизни

Краткое описание

 Оглавление

Введение...3

Глава 1.Здоровый способ жизни и способы его формирования...5

1.1. Характеристика и элементы здорового образа жизни...5

1.2.Физическое воспитание как средство формирования здорового образа жизни детей...9

1.3.Роль семьи в формировании здорового образа жизни...16

Глава 2.Влияние семьи на физическое развитие и формирование здорового образа жизни детей...19

2.1.Организация исследования роли семьи на физическое воспитание детей...19

2.2.Формирование здорового образа жизни посредством физических занятий...25

2.3.Контрольное исследование...29

Заключение...31

Список использованной литературы...32

Приложение...34

Введение

Здоровье человека является достаточно актуальной проблемой для всех времен и народов, а на современном этапе она выходит на первое место.

Как и в воспитании нравственности и патриотизма, так и в воспитании уважительного отношения к здоровью целесообразно начинать с раннего детства. Ошибочным является утверждение взрослых, что для ребенка самое важное - это положительные оценки. Однако, невозможно хорошо учиться, если человек страдает головной болью, или же организм ослаблен.

Деятельность педагогов и медицинского персонала в направлении укрепления здоровья учащихся следует считать оздоровительно-образовательной работой, что представляет собой комплекс оздоровительных мер гигиенической, лечебно-профилактической, физкультурной, психолого-педагогической, природно-оздоровительной, художественно-эстетической направленности в сочетании с образованием школьников по вопросам укрепления и сохранения здоровья. Вопросам, которые дают возможность понять важность оздоровительных мероприятий, характеристики их применения в индивидуальном оздоровлении и формировании осознанного отношения к собственному здоровью.

Школа представляет собой не только лишь учреждение, куда в течение многих лет ходит учиться ребенок. Также это особый мир детства, где ребенок проживает большую часть своей жизни, где он не только учится, однако, и радуется, принимает разнообразные решения, выражает собственные чувства, формирует свое мнение, отношение к чему-либо.

Объект исследования - здоровый образ жизни ребенка.

Предмет исследования – формирование здорового образа жизни ребенка в семье.

Цель работы является описание воспитания у школьников культуры здорового образа жизни.

Для достижения цели поставлены следующие задачи:

Рассмотреть характеристики и элементы здорового образа жизни;

Проанализировать способы формирования здорового образа жизни ребенка в семье.

Разработать перспективный план работы семьи по физическому воспитанию ребенка.

Однако анализ литературных источников по вопросам предложенной темы формирования здорового образа жизни свидетельствует о необходимости последующего изучения, систематизации, обоснования и последующего исследования.